第10章难得的时光

投票推荐 加入书签 留言反馈

  回到县衙,李晔把何皇后叫来,两个人来到后厨,将厨师全部赶走,李晔看看后厨,真少啊!就只有几样蔬菜,菘菜、韭菜、茄子,就这些还是从长安温汤监带来的。李晔挑了一些菘菜、韭菜,让何皇后帮忙摘菜,何皇后大哭着跪在地上。
  “陛下,您万金之躯,怎可做如此下贱之事,都是臣妾没有照顾好陛下!”
  李晔愣愣地看着哭的梨花带雨的何皇后,半天才反应过来,现在虽然儒家还没有像北宋程朱理学那一套严谨,但君子远庖厨还是自古传承下来的,所以何皇后反应才如此之大。
  “起来吧,衣食住行乃是人生大事,怎么就下贱了,别听那些酸儒瞎说。今天我就让你见识一下我的本事,对了,一会儿你去把裕儿接过来,咱们一家三口好好享受一下天伦之乐。”
  说着,李晔开始利落地收拾起一条鱼,去鳞、除腮、挑腥线,看着李晔熟练的将一条鱼收拾的干干净净,何皇后惊讶地说不出话来了。这还是自己朝夕相处近十年的李晔吗?
  何皇后缓过神来,去后堂找李裕了,走到厨房门口,就看见安敬旭带着人把守着院门,见她们母子过来,赶紧让开大门,原来李晔真是只允许一家人在这团聚啊。
  等何皇后带着小李裕回到厨房,发现李晔已经在院子的石桌上摆好了菜,等着他们呢。一盘红烧茄子、韭菜炒鸡蛋、红烧肉、清蒸鱼、小羊排炖的烂烂的、菘菜豆腐汤,简单的几菜一汤,看着就很有食欲,味道更是极为吸引人。
  “快来,你们再晚来一会儿,菜都凉了。”说着李裕给自己倒一杯酒,小李裕直接下手拿起一块红烧肉放进嘴里,“母后,你快尝尝,这个肉可好吃了。”
  “手都不洗,赶紧去洗手。”李晔对这个时代的医疗水平根本不敢恭维,所以他特别注重个人和家人的卫生,就是禁军也被他强行要求制定实施了卫生条例,为此,搞得禁军怨声载道,甚至出现了逃兵。
  何皇后牵着小李裕把手洗干净,一家三口,开始吃饭,门外守卫的安敬旭和禁军闻着香味,都把头伸进来了。
  “大人,这就是陛下在蓝田撰写的东西。”长安城柳府,翰林学士柳璨接过后,挥手让来人出去。
  现在长安城都在流传,皇帝得授天书,所以,李晔书房被偷出来的那份手稿抄件,成了大家争相求得的东西,谁都想知道,这位刚刚继位的皇帝在玩什么花样。尽管谁都看不懂,但是丝毫不影响大家的热情。
  其实大家关心的不是李晔是否得授天书,能达到这个层面的人,基本对这样的鬼神之说都是不太相信的。他们真正好奇的是李晔的举动,他的这些举措让大家有些看不懂。
  按说,当时文臣集体想要推荐吉王李保继位,怎奈杨复恭率先一步,可是文臣一想,李晔想来崇尚儒学,颇有明君之相,大家也就同意了。谁知道,李晔刚刚继位,就移居蓝田,还在蓝田划出玉山作为皇庄,将朝中政务系数交给外庭内府,大有甩手掌柜的节奏。
  去蓝田的路上,收拢数万流民,充实自己的皇庄,刚到蓝田就将当地士绅首领斩杀。这是立威之举,皇帝杀一个地方豪族现在还是没什么的,只是这位皇帝为什么在蓝田立威?
  根据蓝田传来的消息,李晔对皇庄实行的简直就是变法,收拢流民,分发土地,改革税赋,无一不是改革的举措,忠耿之臣甚至期盼李晔能回长安,带领大家走上改革之路,你说你一个皇帝,在蓝田一个县城,算了,还不是县城的玉山皇庄搞改革,这叫什么事啊。
  中书省,宰相孔纬、杜让能等一干文臣,对李晔去蓝田颇有些微词,“陛下弃朝政于不顾,非明君之举啊。”
  “孔相说的是,只是陛下将这千斤重担交于我等,我等自当勉力而为,不负陛下所托啊。”张浚其实更加关心自己的相位是否稳固。
  “一国之君不思国政,却搞出这些鬼画符来,真是不知所谓。”韦昭度也是研究李晔拼音的爱好者之一,自认学识渊博的他,对自己研究不懂的东西很是抵触。
  其实,开始的时候,李晔并没有想到这些,只是那天斩杀方成之后,他才惊觉起来,他这个皇帝身边充斥着各种势力的暗探,自己的一行一动都在那些人掌控之中,所以他才用拼音书写自己的计划,他知道,这个时代除了自己,没人能知道他写了什么。
  李晔把今天的感受跟何皇后说了,何皇后低头不语,这些流民算是命好的,如果不是遇见李晔,这些流民最终的命运将是十不存一,易子而食的人间惨剧也不无可能。
  李晔一脸给小李裕夹菜,一边跟他说着为政之道,爱民之道。只是这些对小李裕来说还太深奥了,但是自幼乖巧的他,还是努力记住父皇的教导,同时不忘往嘴里夹菜。
  看着这父慈子孝的一幕,何皇后想,要是一家人能如此平静地度过一生,当真是上天眷顾了。但是她知道,对于帝王之家来说,这是奢望。身逢乱世,帝王更是风暴的最中心,大家表面上尊重,实际都打着自己的小算盘。
  一家人吃过饭后,在县衙不大的后花园散步聊天。李晔给小李裕将虫子是怎么变成蝴蝶的,燕子为什么春天出现冬天就飞走了,树木一年四季的变化,虽然李晔讲的和先生将的不一样,可小李裕显然更愿意相信父皇说的。
  “裕儿,记住,这些是可以通过你自己的观察去求证的。”李晔看着懵懂,却又认真的小李裕,舔犊之情不禁爆发。
  说着,李晔拿出自己画的图册,都是一些简笔画,是李晔根据后世儿童教材给小李裕整理出来的,他不希望小李裕只接受传统的儒家教育,李晔不否认儒家教育的优点,但是在这乱世之中,李晔更希望小李裕掌握一些实用的知识。

章节目录