第429章 启示
先生抚掌赞道：“维白说得不错，苏子卿匈奴牧羊正是故事中那人说出的标准答案。
为师以前跟尔等讲过苏子卿的事迹，大家都没忘吧？“
学生们纷纷点头表示知道后，先生才接着往下讲：“苏子卿乃高义之臣，他被囚居于匈奴，发配到荒无人烟的北海放羊，受尽磨难，却能十九年持节不屈，不辱君命。
其事迹感天动地，值得吾等后辈学习！为师想那人用这一句拿到羊肉，估计吃到嘴里香味会更盛。”
学生们听了先生的话，一面感叹先生说得很正确，一面已在心里把苏子卿当作了自己效仿的榜样。
云霞扭头看了看沈维白，见他坐得端正笔直，眼神炯炯的看着萧先生，脸上挂着沈维白氏的浅淡微笑，他应该是很赞同先生的说法。
“接着又是什么菜呢？”稍停，年龄最小的云忠迫不及待地问。
在大家的笑声中，萧先生亦笑了：“看来大家都还意犹未尽啊，那为师就赶紧再上菜。
接下来有人拿走了一盘猪肉，他是怎么说的？”
先生话音刚落，举廉已经站起身来，当仁不让说出了正确答案：“人怕出名猪怕壮。”
然后先生上的其他菜，被学生们以“兔子不吃窝边草”、“煮熟的鸭子飞了”……等俗语给瓜分走了。
基本上大家能想到的荤菜，都被囊括了。
眼见着同窗们都嗨了起来，把学堂内的气氛引爆到了白热化的高点。
应该说学堂内不仅仅是寓教于乐，还有说到各种菜时带给学生们的乐趣。
有的孩子想着那些好吃的菜，都开始咽口水了。
当然，他们把这些俗语也顺道记得清楚的不能再清楚。
这样的效果正是萧先生想要的，他满意的看着学生们，捻着长须，笑得最开心。
少顷，先生伸手示意大家静下来：“很好，看来大家动起脑筋来也是很厉害的。为师竟是考不倒尔等了。
不过，为师心里着实为大家高兴。
快到散学时间了，为师便把最后一个问题说与大家，看看谁先回答出来。“
“先生请讲！“
”回先生的话，学生已经做好准备了。“
“最后一道题会不会很难？“
“以先生的习惯，最后一道题不会简单。“
一时之间，学生们七嘴八舌的说话，让学堂内又像开了锅一样热闹鼎沸起来。
连云霞都打起了十二分的精神，跃跃欲试。
先生负着手，踱着步说：“眼见着菜都快被划拉完了，只剩下最后六盘了，有一个人面前没有一盘菜，他依然不慌不忙。
这六盘菜有四盘素菜，两盘大杂烩，都是不好联系俗语的菜。
此时桌上的其他人面前至少都有一盘菜了，所以大家都把目光放在他身上，等着看他被罚酒。
结果那人站起来，说了一句话，不仅把六盘菜都归了他，还成了桌上众人中菜最多的一位。“
说到这先生停顿了一下，把目光在学生们中扫了一圈才接着说：“尔等猜猜他说的是哪句俗语？“
这倒是真有些难度，学生们都静下心来思忖，但过了好一会儿都没有人发声。
沈维白和举廉也都拧紧了眉头，在脑海里搜索自己知道的俗语，一时之间竟找不出一个合适的。
有些学生开始抓耳挠腮，也有些低声讨论起来。
先生并没有制止大家讨论，他捻着颌下胡须，笑眯眯地环视了学生们一圈，然后把视线定在了云霞身上。
聪明的云霞总能带给他这个当先生的大惊喜，这回也应该不会让他失望的吧？
而云霞接受到先生递过来的目光，感受到他眼中殷切的期待之光，知道答案的她也便不再犹豫，直接站起身来了。
朝先生施了一礼，云霞启唇说出了答案：“秦始皇兵吞六国。“
不过说完后她还是又问了一句：“先生，学生可说对了？“
先生点了点头，止不住哈哈大笑起来，云霞真可谓是冰雪聪明，不愧是自己的得意门生啊！
学生们看先生开心的样子，都知道云霞回答正确了，纷纷把佩服的目光投过来，集中在云霞身上。
瑶华悄悄对坐下来的云霞说：“师妹，你可真行，连这都能猜出来，佩服佩服！“
听了云霞的答案，举廉也恍然大悟。
其实先生已经暗示得那么清楚了，六盘菜，不正是可以用上秦王政扫六合，成帝业，为天下一统这个历史事件么，自己怎么就想不到呢？
小师妹真是不简单。
此刻先生收了笑，高兴的对大家说：“云霞用的这个典故恰如其分，为师故事中的那个人最后就是靠这七个字独得了六盘菜。
很不错，很不错，很不错！“
他一连用了三个很不错来表达自己对云霞的赞扬。
在先生的赞扬声中，沈维白把自己的视线黏在了前面的姑娘身上，云霞那如瀑布一般垂在脑后的黑发，纤丽苗条的背影，在少年眼中都煞是耀眼。
沈维白只觉得自己喜欢的姑娘满身光芒，灿若星辰。
他不禁心旌飘荡。
想来他沈维白自此便多了一份牵挂了啊。
时光倒退回去半年，他还是个孤高自傲，独来独往的少年郎，每次随着母亲去赴宴或者参加什么活动，那些娇滴滴的小姑娘，羞怯的打量他，或者想方设法接近他，他都一概嗤之以鼻，只是表面敷衍一下而已。
沈维白一度以为能被他看到眼里的姑娘，估计还没有出世，或者是画中才有的人。
因为周围都没有任何一个姑娘能打动他的心。
却没想到认识云霞之后，他却以最快的速度沦陷了。
而且他有感觉，云霞也是喜欢他的，这一切发生的不可思议，但也合情合理。
或许这便是他和云霞注定的缘分。
此时，沈维白的桃花眼灼灼发光，唇角绽放出似有似无的笑，平静的面庞下，却有一腔滚烫的热血在奔流。
这时，先生清了清嗓子，又向学生们抛出一个问题：“尔等从这个故事中得到了些什么启示没有？“
为师以前跟尔等讲过苏子卿的事迹，大家都没忘吧？“
学生们纷纷点头表示知道后，先生才接着往下讲：“苏子卿乃高义之臣，他被囚居于匈奴，发配到荒无人烟的北海放羊，受尽磨难，却能十九年持节不屈，不辱君命。
其事迹感天动地，值得吾等后辈学习！为师想那人用这一句拿到羊肉，估计吃到嘴里香味会更盛。”
学生们听了先生的话，一面感叹先生说得很正确，一面已在心里把苏子卿当作了自己效仿的榜样。
云霞扭头看了看沈维白，见他坐得端正笔直，眼神炯炯的看着萧先生，脸上挂着沈维白氏的浅淡微笑，他应该是很赞同先生的说法。
“接着又是什么菜呢？”稍停，年龄最小的云忠迫不及待地问。
在大家的笑声中，萧先生亦笑了：“看来大家都还意犹未尽啊，那为师就赶紧再上菜。
接下来有人拿走了一盘猪肉，他是怎么说的？”
先生话音刚落，举廉已经站起身来，当仁不让说出了正确答案：“人怕出名猪怕壮。”
然后先生上的其他菜，被学生们以“兔子不吃窝边草”、“煮熟的鸭子飞了”……等俗语给瓜分走了。
基本上大家能想到的荤菜，都被囊括了。
眼见着同窗们都嗨了起来，把学堂内的气氛引爆到了白热化的高点。
应该说学堂内不仅仅是寓教于乐，还有说到各种菜时带给学生们的乐趣。
有的孩子想着那些好吃的菜，都开始咽口水了。
当然，他们把这些俗语也顺道记得清楚的不能再清楚。
这样的效果正是萧先生想要的，他满意的看着学生们，捻着长须，笑得最开心。
少顷，先生伸手示意大家静下来：“很好，看来大家动起脑筋来也是很厉害的。为师竟是考不倒尔等了。
不过，为师心里着实为大家高兴。
快到散学时间了，为师便把最后一个问题说与大家，看看谁先回答出来。“
“先生请讲！“
”回先生的话，学生已经做好准备了。“
“最后一道题会不会很难？“
“以先生的习惯，最后一道题不会简单。“
一时之间，学生们七嘴八舌的说话，让学堂内又像开了锅一样热闹鼎沸起来。
连云霞都打起了十二分的精神，跃跃欲试。
先生负着手，踱着步说：“眼见着菜都快被划拉完了，只剩下最后六盘了，有一个人面前没有一盘菜，他依然不慌不忙。
这六盘菜有四盘素菜，两盘大杂烩，都是不好联系俗语的菜。
此时桌上的其他人面前至少都有一盘菜了，所以大家都把目光放在他身上，等着看他被罚酒。
结果那人站起来，说了一句话，不仅把六盘菜都归了他，还成了桌上众人中菜最多的一位。“
说到这先生停顿了一下，把目光在学生们中扫了一圈才接着说：“尔等猜猜他说的是哪句俗语？“
这倒是真有些难度，学生们都静下心来思忖，但过了好一会儿都没有人发声。
沈维白和举廉也都拧紧了眉头，在脑海里搜索自己知道的俗语，一时之间竟找不出一个合适的。
有些学生开始抓耳挠腮，也有些低声讨论起来。
先生并没有制止大家讨论，他捻着颌下胡须，笑眯眯地环视了学生们一圈，然后把视线定在了云霞身上。
聪明的云霞总能带给他这个当先生的大惊喜，这回也应该不会让他失望的吧？
而云霞接受到先生递过来的目光，感受到他眼中殷切的期待之光，知道答案的她也便不再犹豫，直接站起身来了。
朝先生施了一礼，云霞启唇说出了答案：“秦始皇兵吞六国。“
不过说完后她还是又问了一句：“先生，学生可说对了？“
先生点了点头，止不住哈哈大笑起来，云霞真可谓是冰雪聪明，不愧是自己的得意门生啊！
学生们看先生开心的样子，都知道云霞回答正确了，纷纷把佩服的目光投过来，集中在云霞身上。
瑶华悄悄对坐下来的云霞说：“师妹，你可真行，连这都能猜出来，佩服佩服！“
听了云霞的答案，举廉也恍然大悟。
其实先生已经暗示得那么清楚了，六盘菜，不正是可以用上秦王政扫六合，成帝业，为天下一统这个历史事件么，自己怎么就想不到呢？
小师妹真是不简单。
此刻先生收了笑，高兴的对大家说：“云霞用的这个典故恰如其分，为师故事中的那个人最后就是靠这七个字独得了六盘菜。
很不错，很不错，很不错！“
他一连用了三个很不错来表达自己对云霞的赞扬。
在先生的赞扬声中，沈维白把自己的视线黏在了前面的姑娘身上，云霞那如瀑布一般垂在脑后的黑发，纤丽苗条的背影，在少年眼中都煞是耀眼。
沈维白只觉得自己喜欢的姑娘满身光芒，灿若星辰。
他不禁心旌飘荡。
想来他沈维白自此便多了一份牵挂了啊。
时光倒退回去半年，他还是个孤高自傲，独来独往的少年郎，每次随着母亲去赴宴或者参加什么活动，那些娇滴滴的小姑娘，羞怯的打量他，或者想方设法接近他，他都一概嗤之以鼻，只是表面敷衍一下而已。
沈维白一度以为能被他看到眼里的姑娘，估计还没有出世，或者是画中才有的人。
因为周围都没有任何一个姑娘能打动他的心。
却没想到认识云霞之后，他却以最快的速度沦陷了。
而且他有感觉，云霞也是喜欢他的，这一切发生的不可思议，但也合情合理。
或许这便是他和云霞注定的缘分。
此时，沈维白的桃花眼灼灼发光，唇角绽放出似有似无的笑，平静的面庞下，却有一腔滚烫的热血在奔流。
这时，先生清了清嗓子，又向学生们抛出一个问题：“尔等从这个故事中得到了些什么启示没有？“